Charakteristika školy a ŠVP
Učební plán
Učební osnovy
Školní projekty
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Charakteristika ŠVP
OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA
Rozvoj schopností poznávání
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Volitelný předmět č.1 Cvičení z českého jazyka a matematiky |
|
Fyzika Látky a tělesa |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 7. ročník |
Volitelný předmět č.1 Cvičení z českého jazyka a matematiky |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Volitelný předmět č.1 Cvičení z českého jazyka a matematiky |
|
Člověk a svět práce Volba povolání |
| 9. ročník |
Volitelný předmět č.1 Cvičení z českého jazyka a matematiky |
|
Člověk a svět práce Volba povolání |
|
Matematika Číslo a proměnná |
|
pokrytí projektem
|
Sebepoznání a sebepojetí
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 2. ročník |
Matematika Číslo a početní operace |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 5. ročník |
Tělesná výchova Zdraví |
|
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova ke zdraví Já a moji blízcí |
| 7. ročník |
Výchova ke zdraví Zdravý způsob života, Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Člověk a svět práce Volba povolání |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 9. ročník |
Člověk a svět práce Volba povolání |
|
pokrytí projektem
|
Seberegulace a sebeorganizace
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Tělesná výchova Zdraví |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 2. ročník |
Tělesná výchova Zdraví |
| 3. ročník |
Tělesná výchova Zdraví |
| 4. ročník |
Tělesná výchova Zdraví |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova ke zdraví Já a moji blízcí |
| 7. ročník |
Výchova ke zdraví Zdravý způsob života, Osobnostní a sociální rozvoj |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Člověk a svět práce Volba povolání |
| 9. ročník |
Člověk a svět práce Volba povolání |
|
pokrytí projektem
-
Sportovní den
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Psychohygiena
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova ke zdraví Zdravý způsob života |
|
Matematika Číslo a proměnná |
|
pokrytí projektem
|
Kreativita
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Hudební výchova Hudební činnosti |
| 2. ročník |
Hudební výchova Hudební činnosti |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 3. ročník |
Hudební výchova Hudební činnosti |
| 4. ročník |
Hudební výchova Hudební činnosti |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 5. ročník |
Hudební výchova Hudební činnosti |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 6. ročník |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 7. ročník |
Hudební výchova Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Fyzika Elektromagnetické a světelné děje |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 8. ročník |
Hudební výchova Hudební výchova, Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti, Poslechové činnosti |
|
Tělesná výchova Pohybové učení - organizace |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 9. ročník |
Hudební výchova Hudební výchova, Vokální činnosti, Hudebně pohybové činnosti |
|
Tělesná výchova Pohybové učení - organizace |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Matematika Číslo a proměnná |
|
pokrytí projektem
|
Poznávání lidí
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 2. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 3. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a hospodářství |
|
Výchova ke zdraví Změny v životě člověka, Osobnostní a sociální rozvoj |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
pokrytí projektem
|
Mezilidské vztahy
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 5. ročník |
Matematika Číslo a početní operace |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Výchova ke zdraví Já a moji blízcí, Rizika ohrožující zdraví |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti, Člověk jako jedinec |
|
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
| 9. ročník |
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Matematika Číslo a proměnná |
|
pokrytí projektem
|
Komunikace
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Dramatická výchova Dramatická výchova |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 2. ročník |
Dramatická výchova Dramatická výchova |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 3. ročník |
Dramatická výchova Dramatická výchova |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Matematika Číslo a početní operace |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Matematika Číslo a početní operace |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 7. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výchova ke zdraví Rizika ohrožující zdraví |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 9. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Kooperace a kompetice
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Tělesná výchova Pohybové dovednosti |
| 2. ročník |
Tělesná výchova Pohybové dovednosti |
| 3. ročník |
Tělesná výchova Pohybové dovednosti |
| 4. ročník |
Tělesná výchova Pohybové dovednosti |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 5. ročník |
Tělesná výchova Pohybové dovednosti |
|
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Tělesná výchova Pohybové učení - organizace |
| 9. ročník |
Tělesná výchova Pohybové učení - organizace |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
Sportovní den
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Řešení problémů a rozhodovací dovednosti
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Člověk a jeho zdraví |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Matematika Číslo a proměnná |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a hospodářství |
|
Fyzika Síly a jejich vlastnosti, Elektromagnetické a světelné děje |
| 8. ročník |
Přírodopis Vývoj člověka |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Stát a hospodářství |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
Sportovní den
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Hodnoty, postoje, praktická etika
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás, Člověk a jeho zdraví |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Přírodopis Vývoj člověka |
| 9. ročník |
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
|
VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA
Občanská společnost a škola
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Matematika Číslo a početní operace |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
| 8. ročník |
Zeměpis Společenské a hospodářské prostředí |
|
pokrytí projektem
|
Občan, občanská společnost a stát
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
|
Matematika Geometrie v rovině a v prostoru |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Dějepis Starověk |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a hospodářství, Stát a právo |
|
Dějepis Novověk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět, Stát a právo |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
Formy participace občanů v politickém životě
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Dějepis Starověk |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Dějepis Novověk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Dějepis Starověk |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Dějepis Novověk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH
Evropa a svět nás zajímá
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Lidé a čas |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
|
Matematika Geometrie v rovině a v prostoru |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Fyzika Látky a tělesa |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a hospodářství, Stát a právo |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
|
Matematika Závislosti, vztahy, práce s daty |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět, Stát a hospodářství |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
Den ...
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Objevujeme Evropu a svět
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 3. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Dějepis Úvod |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Matematika Nestandardní aplikační úlohy a problémy |
| 8. ročník |
Hudební výchova Hudební výchova |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Hudební výchova Hudební výchova, Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Fyzika Kam směřuje fyzika ? |
|
pokrytí projektem
-
Den ...
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Jsme Evropané
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
| 8. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
Český jazyk a literatura Literární výchova |
|
pokrytí projektem
|
MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA
Kulturní diference
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Lidé kolem nás, Lidé a čas |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Dějepis Úvod |
| 7. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti, Člověk jako jedinec |
|
Hudební výchova Hudební výchova, Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Hudební výchova Hudební výchova, Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
-
Den ...
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
-
Tradice, zvyky, obyčeje
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
|
Lidské vztahy
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti, Člověk jako jedinec |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 9. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
pokrytí projektem
-
Tradice, zvyky, obyčeje
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník
|
Etnický původ
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Dějepis Úvod |
| 7. ročník |
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Přírodopis Vývoj člověka |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Český jazyk a literatura Literární výchova |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
Multikulturalita
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 5. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 6. ročník |
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Hudební výchova Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk jako jedinec |
|
Hudební výchova Hudební výchova, Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Český jazyk a literatura Literární výchova |
| 9. ročník |
Hudební výchova Hudební výchova, Poslechové činnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk, Německý jazyk |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
-
Den ...
určen pro:
6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Princip sociálního smíru a solidarity
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Dějepis Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
pokrytí projektem
|
ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA
Ekosystémy
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Zeměpis Přírodní obraz země, Regiony světa |
| 7. ročník |
Přírodopis Vyšší rostliny |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Zeměpis Regiony světa |
| 9. ročník |
Přírodopis Ekologie |
|
Zeměpis Životní prostředí |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Základní podmínky života
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 6. ročník |
Přírodopis Vznik Země a života na Zemi |
|
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Přírodní obraz země, Regiony světa |
| 7. ročník |
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Chemie Směsi |
|
Přírodopis Vývoj člověka |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 9. ročník |
Přírodopis Ekologie |
|
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Životní prostředí |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Lidské aktivity a problémy životního prostředí
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 2. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
| 5. ročník |
Člověk a jeho svět Lidé kolem nás |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Přírodní obraz země, Regiony světa |
|
Fyzika Elektrický obvod |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Chemie Anorganické sloučeniny, soli |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Chemie Zdroje energie, Chemie a společnost |
|
Přírodopis Ekologie |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Člověk a svět práce Pěstitelství |
|
Zeměpis Životní prostředí, Česká republika |
|
Fyzika Elektromagnetické a světelné děje, Energie |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
Vztah člověka k prostředí
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 1. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 2. ročník |
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 3. ročník |
Člověk a jeho svět Místo, kde žijeme, Rozmanitost přírody |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 4. ročník |
Člověk a jeho svět Rozmanitost přírody |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
| 5. ročník |
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Přírodní obraz země, Regiony světa |
|
Fyzika Elektrický obvod |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Výchova ke zdraví Zdravý způsob života |
|
Přírodopis Strunatci, Vyšší rostliny |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 8. ročník |
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Přírodopis Ekologie |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Životní prostředí, Česká republika |
|
pokrytí projektem
-
Den Země
určen pro:
1. ročník, 2. ročník, 3. ročník, 4. ročník, 5. ročník, 6. ročník, 7. ročník, 8. ročník, 9. ročník
|
MEDIÁLNÍ VÝCHOVA
Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 5. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Fyzika Elektromagnetické a světelné děje |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 8. ročník |
Výchova k občanství Člověk ve společnosti |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Fyzika Mechanické vlastnosti kapalin a plynů |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Životní prostředí, Česká republika |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 5. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Fyzika Látky a tělesa |
| 7. ročník |
Matematika Číslo a proměnná |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 8. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 9. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Životní prostředí, Česká republika |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Stavba mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 8. ročník |
Zeměpis Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Zeměpis Terénní geografická výuka |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Vnímání autora mediálních sdělení
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 4. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 5. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
|
Zeměpis Regiony světa |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 8. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Zeměpis Regiony světa, Společenské a hospodářské prostředí |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 9. ročník |
Dějepis 2. světová válka |
|
Zeměpis Životní prostředí, Česká republika |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Fungování a vliv médií ve společnosti
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 7. ročník |
Výchova k občanství Stát a právo |
| 8. ročník |
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 9. ročník |
Výchova k občanství Globální svět |
|
Dějepis 2. světová válka, Rozdělený a integrující se svět |
|
Zeměpis Česká republika |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Tvorba mediálního sdělení
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Informační a komunikační technologie Práce s informacemi |
| 7. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
| 8. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Společenské a hospodářské prostředí |
| 9. ročník |
Cizí jazyk Anglický jazyk |
|
Výtvarná výchova Výtvarné aktivity |
|
Zeměpis Česká republika, Terénní geografická výuka |
|
Matematika Závislosti, vztahy a práce s daty |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
Práce v realizačním týmu
|
pokrytí předmětem
|
integrace ve výuce
| 5. ročník |
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova |
| 6. ročník |
Zeměpis Terénní geografická výuka |
| 7. ročník |
Zeměpis Terénní geografická výuka |
| 9. ročník |
Zeměpis Terénní geografická výuka |
|
Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchva |
|
pokrytí projektem
|
|
