Učební osnovy

žák:

• Objasní vliv jednotlivých sfér Země na vznik a trvání života.

Země ve vesmíru.
Vznik Země
Stavba Země.

žák:

• Rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek.

Mineralogie.
Fyzikální a chemické vlastnosti nerostů.
Krystalové soustavy.
Přehled skupin nerostů.

žák:

• Rozpozná podle charakteristických vlastností vybrané nerosty a horniny s použitím určovacích pomůcek.

Petrologie.
Vyvřelé horniny.
Usazené horniny.
Přeměněné horniny.

žák:

• Rozlišuje důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů, včetně geologického oběhu hornin i oběhu vody
• Rozlišuje jednotlivá geologická období podle charakteristických znaků .

Geologické děje
a) vnitřní – pohyb kontinentů - zlomy, vrásnění, sopečná činnost, zemětřesení
b) vnější – zvětrávání, působení vody, větru, ledu podzemní voda a půdy
Historická geologie
Vznik a vývoj života na Zemi ( názory, éry vývoje )
Časové členění geologických ér
Geografický vývoj a stavba ČR

žák:

• Uvede příklady výskytu organismů v určitém prostředí a vztahy mezi nimi
• Porovná význam půdotvorných činitelů pro vznik půdy,rozlišuje hlavní půdní typy a půdní druhy v naší přírodě.
• Dodržuje základní pravidla bezpečnosti práce a chování při poznávání živé a neživé přírody.
• Aplikuje praktické metody poznávání přírody
• Uvede příklady kladných i záporných vlivů člověka na životní prostředí a příklady narušení rovnováhy ekosystému
• Uvádí význam vlivu podnebí a počasí na rozvoj různých ekosystémů a charakterizuje mimořádné události způsobené výkyvy počasí a dalšími přírodními jevy, jejich doprovodné jevy a možné dopady i ochranu před nimi.
• Vysvětlí podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech a zhodnotí jejich význam
• Rozlišuje a uvede příklady systémů organismů-populace,společenstva,ekosystémy a objasní na základě příkladu základní princip existence živých a neživých složek ekosystému

Ekologie
Základní pojmy ekologie a jejich obsah ( fotosyntéza, dýchání, potravní vztahy, závislosti, voda – vzduch, biosféra, ekosystém).
Podnebí a počasí ve vztahu k životu – význam vody a teploty prostředí pro život, ochrana a využití přírodních zdrojů, význam jednotlivých vrstev ovzduší pro život, vlivy znečištěného ovzduší a klimatických změn na živé organismy a na člověka
Mimořádné události způsobené přírodními vlivy – příčiny vzniku mimořádných událostí, přírodní světové katastrofy, nejčastější mimořádné přírodní události v ČR (povodně, větrné bouře, sněhové kalamity, laviny, náledí) a ochrana před nimi
Týmová a individuální práce – shrnutí přírodopisu 6. – 9. ročníku.