Učební osnovy

žák:

• Vysvětlí polohu školy, bydliště a rozliší nebezpečí v nejbližším okolí.

Škola, prostředí školy, činnosti ve škole, riziková místa a situace.
Obec - části obce.
Domov - prostředí domova, orientace v místě bydliště. 
Využívá bezpečná místa pro hru a trávení volného času.
Bezpečná cesta do školy.

žák:

• Rozlišuje příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi, projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem spolužáků i jiných lidí, jejich přednostem i nedostatkům. Dodržuje pravidla pro soužití ve škole a v obci.

Role členů rodiny, příbuzenské vztahy, mezigenerační vztahy, život rodiny.
Pravidla slušného chování.
Pomoc nemocným slabým.

žák:

• Pracuje s časovými údaji. Rozlišuje minulost, současnost a budoucnost.

Určování času, kalendář, denní režim, roční období.
Proměny způsobu života - lidové tradice

žák:

• Roztřídí přírodniny podle společných a rozdílných znaků. Uvede příklady výskytu organismu v blízké lokalitě.
• U známých látek dokáže provést jednoduché pokusy.
• Pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích.

Živá a neživá příroda - látky a jejich vlastnosi, vesmír a Země, rostliny a živočichové.
příroda v okolí bydliště.
Ohleduplné chování k přírodě.

žák:

• Uplatňuje hygienické a režimové návyky, uplatňuje základní pravidla účastníka silničního provozu. Uplatňuje základní znalosti o lidském těle.
• Reaguje adekvátně na pokyny dospělých při mimořádných událostech.
• Rozezná nebezpečí různého charakteru, využívá bezpečná místa pro hru a trávení volného času; uplatňuje základní pravidla bezpečného chování účastníka silničního provozu, jedná tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných.

Péče o zdraví, zdravá výživa, lidské tělo, pitný režim.
Nemoc a drobné úrazy a poranění.
Poskytnutí první pomoci.
Osobní bezpečí,šikana, týrání.
Situace hromadného ohrožení.