Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání "Naše škola"

• Objasní potřebu dodržování zásad ochrany duševního vlastnictví a jejich znalost uplatňuje ve svém jednání.
• Rozlišuje a porovnává různé formy vlastnictví, uvede jejich příklady.
  Rozlišuje a porovnává různé formy vlastnictví, uvede jejich příklady. Zdůvodní nepřijatelnost vandalismu, vysvětlí, jak proti němu aktivně vystupovat.
• Dodržuje zásady hospodárnosti, popíše a objasní vlastní způsoby zacházení s penězi a se svým i svěřeným majetkem, vyhýbá se rizikům v hospodaření s penězi.
  Dokáže se rozhodnout, jak vhodně nakládat s penězi, popíše složky rodinného rozpočtu.
• Rozlišuje, ze kterých zdrojů pocházejí příjmy státu a do kterých oblastí stát směruje své výdaje, uvede příklady dávek a příspěvků, které ze státního rozpočtu získávají občané

OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA

• Poznávání lidí

• Řešení problémů a rozhodovací dovednosti

VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA

• Občan, občanská společnost a stát

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

• Evropa a svět nás zajímá

• Rozlišuje nejčastější typy a formy států a na příkladech porovná jejich znaky.
  Na příkladech známých států rozliší republiku a monarchii (demokracii a diktaturu).
• Rozlišuje a porovnává úkoly jednotlivých složek státní moci ČR i jejich orgánů a institucí, uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu.
  Charakterizuje a porovná jednotlivé složky státní moci a vysvětlí, jaké úkoly plní jejich orgány a instituce. Uvede příklady institucí a orgánů, které se podílejí na správě obcí, krajů a státu.
• Objasní výhody demokratického způsobu řízení státu pro každodenní život občanů.
• Vyloží smysl voleb do zastupitelstev v demokratických státech a uvede příklady, jak mohou výsledky voleb ovlivňovat každodenní život občanů.
  Objasní smysl voleb a vysvětlí, jak mohou jejich výsledky ovlivňovat život občanů. Stručně charakterizuje hlavní formy voleb do zastupitelstev ČR.
• Přiměřeně uplatňuje svá práva a respektuje práva a oprávněné zájmy druhých lidí, posoudí význam ochrany lidských práv a svobod.
  Respektuje práva druhých lidí, uvede příklady základních práv a svobod každého člověka a dokumentů upravujících lidská práva, posoudí význam ochrany lidských práv a svobod a v případě potřeby dokáže přiměřeně uplatňovat svá práva.
• Popíše vliv začlenění ČR do EU na každodenní život občanů, uvede příklady práv občanů ČR v rámci EU i možných způsobů jejich uplatňování.
  Vysvětlí význam spolupráce mezi jednotlivými zeměmi, výhody členstcí ČR v EU.

VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA

• Občanská společnost a škola

• Občan, občanská společnost a stát

• Formy participace občanů v politickém životě

• Principy demokracie jako formy vlády a způsobu rozhodování

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

• Evropa a svět nás zajímá

• Objevujeme Evropu a svět

• Jsme Evropané

MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA

• Lidské vztahy

• Multikulturalita

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA

• Lidské aktivity a problémy životního prostředí

• Vztah člověka k prostředí

MEDIÁLNÍ VÝCHOVA

• Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení

• Vnímání autora mediálních sdělení

• Fungování a vliv médií ve společnosti

• Vhodně reaguje na mimořádné krizové události.