Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání "Naše škola"

• Provádí jednoduché pěstitelské činnosti, samostatně vede pěstitelské pokusy a pozorování, pečuje o nenáročné rostliny.
  Vysvětlí význam pěstování polních plodin. Uvede některé zástupce obilnin, olejnin, okopanin, luskovin, přadných rostlin a pícnin. Rozliší vybrané druhy, včetně osiva. Vysvětlí význam ovocných rostlin. Uvede vybrané zástupce jednotlivých skupin - jádroviny, peckoviny, skořápkoviny, drobné ovoce. Dokáže aplikovat základní zásady pro výsadbu a pěstování vybraných druhů, rozliší ovocné rostliny podle plodů. Vysvětlí princip rozmnožování ovocných rostlin - roubování, očkování, řízkování, hřížení. Zhodnotí způsoby uskladnění a zpracování ovoce. Dokáže aplikovat základy ošetřování pokojových rostlin. Průběžně pečuje o okrasné plochy v okolí školy.
• Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin, pěstuje a využívá květiny pro výzdobu.

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA

• Základní podmínky života

• Lidské aktivity a problémy životního prostředí

• Dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni.
• Připraví jednoduché pokrmy v souladu se zásadami zdravé výživy. Používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče.
  Připraví jednoduché pokrmy, např. pomazánka, salát, polévka, pečeníí, omáčka atd. Pokrmy k příležitostem, např. cukroví, velikonoční pečení atd. Rozpozná různé druhy potravin, zařadí je a sestaví jídelníček.
• Dodržuje základní principy stolování, splečenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti.

• Provádí složitější práce s tech. materiály, dodržuje technologickou kázeň, dovede řešit složitější technické úkoly s výběrem materiálů, pracovních nástrojů a nářadí, plánuje svoji činnost, zvládá čtení jednoduché technické dokumentace, zhotoví jednoduchý technický výkres, dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti při práci.
  Samostaně zhotoví technický výkres, pracuje podle zadaného tech. výkresu, sestaví, naostří hoblík a pracuje s ním, spojuje dřevo pomocí čepů a vrutů, dokáže pracovat s el. vrtačkou, dodržuje zásady bezpečnosti, dřevo moří a lakuje. Podle plánku vypracuje výrobek z plastu-s kombinací ohýbání a lepení, pozná různé druhy plastů, brousí a leští povrchy. Vyrovná plech, stříhá, opracovává a spojuje pomocí nýtů, zná vhodnost použití šroubů, nýtů, ví jak ošetřit zkorodovaný kov a jak jej dále chránit, rozlišuje různé druhy nátěrových hmot. Sestavuje podle plánku složitější el. obvody - přepínač, dvojspínač, dioda, sestaví model elektroinstalace malého motocyklu - světla, brzdy.