Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání "Naše škola"

• Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin, pěstuje a využívá květiny pro výzdobu, prokáže základní znalost chovu drobných zvířat a zásady bezpečného kontaktu se zvířaty.
  Jednoduchým postupem určí půdní reakci vzorku zeminy. Provede přihnojení ovocných rostlin kompostem a průmyslovými hnojivy. Průběžně pečuje o pokojové rostliny. Upravuje okrasné plochy. Zhodnotí význam léčivých rostlin. Uvede některé zástupce. Vysvětlí zásady sběru, sušení, uchovávání. Může založit herbář, připravit referát. Dokáže se orientovat v odborné literatuře. Zhodnotí význam používání biologických metod ochrany. Vysvětlí klady mechanického způsobu likvidace plevelů a porovná s chemickým způsobem. Posoudí vliv neuváženého používání chemických přípravků na životní prostředí. Projeví pozitivní vztah k přírodě. Chov zvířat v domácnosti, podmínky chovu.

ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA

• Základní podmínky života

• Lidské aktivity a problémy životního prostředí

• Dodržuje základní principy stolování, splečenského chování a obsluhy u stolu ve společnosti. Provádí jednoduché operace platebního styku a domácího účetnictví.
  Připraví jídelníček a pozvánky pro slavnostní příležitost.
• Dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytne první pomoc při úrazech v kuchyni.
• Dodržuje základní hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy a poskytne první pomoc při úrazu, včetně úrazu elektickým proudem. Ovládá jednoduché pracovní postupy při základních činnostech v domácnosti a orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů.

• Orientuje se v pracovních činnostech vybraných profesí.
  Rozezná obecné a společné znaky povolání, pracovních činností, hodnoty práce.
• Posoudí možnosti při rozhodování o volbě vhodného povolání a profesní přípravy.
  Adaptuje se na proces životních změn, konstruktivně se vyrovnává s případným neúspěchem, orientuje se v množství profesních informací, umí je konkretizovat. Seznámí se s postupem při přijímání uchazečů o studium na středních školách a při přijímání do zaměstnání.
• Prokáže v modelových situacích schopnost prezentace své osoby při vstupu na trh práce.
  V modelové situaci prokáže, že se umí realisticky rozhodnout na základě plánování.

OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ VÝCHOVA

• Rozvoj schopností poznávání

• Sebepoznání a sebepojetí

• Seberegulace a sebeorganizace